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    果然，陈教授一上讲台就开始强调规范：“同学们，你们是中文系的学生，将来很多人要从事文字工作。如果连最基本的语言规范都做不好，怎么对得起‘中文系’这三个字？”

    她转身在黑板上写下几个常见的错别字，一一讲解。

    周卿云听得认真，偶尔在笔记本上记几笔。

    这些内容他前世教过无数遍，但此刻从陈教授的角度听来，又有新的收获。

    下课铃响时，陈教授收拾教案，忽然说：“周卿云同学留一下。”

    等其他同学都离开了，陈教授走到周卿云面前，从公文包里拿出一份稿子：正是《星光下的赶路人》的复印件。

    “李建国编辑是我爱人。”陈教授开门见山，“他把你的稿子带回家，我看了。”

    周卿云有些惊讶，但很快镇定下来：“请陈教授指教。”

    “指教谈不上。”陈教授翻到稿子中间，“这句‘星光不问赶路人，时光不负有心人’，写得好。但我有个问题……你一个十九岁的年轻人，怎么能写出这么有分量的句子？”

    这个问题很犀利。

    周卿云早有准备：“我父亲生前常说，文学要给人以力量。这句话，算是他那些话的延伸吧。”

    陈教授盯着他看了几秒，点点头：“好好写，别辜负了这份天赋。”

    抱着教材走出教学楼时，夕阳已经西斜。

    周卿云站在文史楼前的空地上，看着来来往往的学生，心里涌起一种复杂的感受。

    前世，他在这里度过了七年，又教了十多年书。

    这一世，他重回这里，一切都那么熟悉，又那么不同。

    “周卿云！”安娜的声音从身后传来。

    他转过身，看见安娜和齐又晴并肩走来。

    两个女孩都抱着书，秋日的余晖给她们的发梢镀上一层金色。

    “一起吃饭？”安娜笑着说，“今天食堂有红烧肉，去晚了就没了。”

    三人并肩往食堂走。

    　　


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