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    没有多余的开场白，他直接翻开教材：“我们今天从《诗经》讲起。”

    周卿云翻开书，耳边是章先生不急不缓的讲述声。

    那些内容他前世早已烂熟于心，但此刻听来，却能从另一个角度理解。

    特别是当讲到“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”时，章先生顿了顿：

    “《诗经》里的这些句子，为什么能流传三千年？因为它们写的是人类永恒的情感。文学的价值，不在于辞藻多么华丽，而在于能否触及人心最柔软的地方。”

    这话，前世周卿云也对学生说过。

    此刻从一个文学大家口中说出，分量格外不同。

    课间休息时，章先生没有离开教室，而是走到学生中间。

    当他走到周卿云这一排时，脚步停住了。

    老先生推了推眼镜，仔细看着周卿云：“你是……周卿云？”

    “是的，章先生。”周卿云站起身。

    章先生点点头，眼神里有一丝温和：“都长这么大了，你父亲离开复旦的时候，你还只是个孩子。”

    这话说得很含蓄，但周卿云听懂了其中的含义。

    他恭敬地点头：“是的，章先生。”

    老先生轻轻拍了拍他的肩：“好好学。”

    三个字，简单却厚重。

    周卿云坐下时，心里涌起一股暖流。

    “卿云，章先生认识你父亲？”林雪回过头，轻声问。

    “嗯。”周卿云简单应了一声，没有多说。

    前排几个同学都转过头来，眼神里有好奇。

    在这个时代，能和章培恒这样的学者有渊源的，本身就代表着一种认可。

    下午的《现代汉语》课，气氛完全不同。

    讲课的是一位中年女教授，姓陈，四十多岁，穿着深蓝色的列宁装，短发干练，声音洪亮。

    周卿云记得她：陈秀兰教授，1975年留校，是系里少有的女教授之一，以严格著称。
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